{"id":5860,"date":"2026-07-02T14:06:31","date_gmt":"2026-07-02T14:06:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.klavertjekoe.nl\/?page_id=5860"},"modified":"2026-07-02T14:55:11","modified_gmt":"2026-07-02T14:55:11","slug":"spel-de-reus","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.klavertjekoe.nl\/?page_id=5860","title":{"rendered":"Spel: De reus"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Bekijk het lied: <a href=\"https:\/\/www.klavertjekoe.nl\/?page_id=5087\" data-type=\"page\" data-id=\"5087\">De Reus<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Muzikale spelletjes<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Baby 0-1 jaar<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Het is een spel waarbij de zintuigen van de baby geprikkeld worden, en er wordt voor hem\/haar gezongen waarmee ook de taalontwikkeling wordt gestimuleerd..<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Spel<\/strong><br>Leg de baby op je schoot en kijk elkaar aan terwijl je het liedje zingt. Doe daarbij de volgende handelingen.<br><em>Er was eens een reus:<\/em> maak met je armen een groot gebaar.<br><em>die had me een neus<\/em>: raak de neus aan van je baby<br><em>een hele grote groene<\/em>: maak bij jezelf een lange neus door je duim op je eigen neus te zetten en je pink wijst naar voren.<br><em>Zijn haar was lichtblond:<\/em> streel door het haar van je baby.<br><em>zijn buikje zo rond:<\/em> aai de buik van je baby.<br><em>een buikje om te zoenen<\/em>: geef een kus op de buik.<br><em>En snuit nu maar die reuze groene neus: Pffff!<\/em>: doe bij jezelf alsof je je neus snuit door in je neus te knijpen en pfft te doen met je tong tussen je lippen. Is je baby verkouden dan kun je nu de neus van je baby poetsen. <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Dreumes 1-2 jaar<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Met deze activiteit maak je het makkelijker om de neus schoon te maken van je dreumes. Door het gekke geluid op het eind stimuleer je de spraakontwikkeling. <\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Spel<\/strong><br>Dreumesen vinden het niet altijd leuk als je steeds die snotneus schoonmaakt. Het kan helpen met een grappig liedje. Doe alle bewegingen die beschreven staan bij het spel hierboven voor de baby&#8217;s alleen hoeft de dreumes niet op je schoot te liggen. het kan ook in een kinderstoel zitten of voor je staan. Is de dreumes niet verkouden dan is dit ook leuk om te zingen omdat het stimuleert om een gek geluid te maken op het eind. <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Peuter 2-4 jaar<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>De peuters zijn bezig met de grote motoriek en muzikaal met het in de maat lopen en de vorm van het liedje.  <\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Spel<\/strong><br>Zing het lied en loop samen in de maat met grote reuze stappen. Op het eind val je op de grond.<br><strong><em>Tekstvariatie: Reuze stappen<\/em><\/strong><br><em>Er was eens een reus,<br>die had me een neus,<br>een hele grote groene.<br>Zijn haar was lichtblond<br>Hij stampt in het rond<br>met hele grote schoenen.<br>Zijn veters los, dus valt hij op de grond: aaah boem!<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Vanaf 4 jaar<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Met deze activiteit ben je met een sociale activiteit want ze moeten op hun beurt wachten. Muzikaal ben je bezig met timing, instrument verkenning en met samen zingen.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nodig: trommel, claves, maracas, triangel, tamboerijn, bekkens, klokkenspel<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Spel<\/strong><br>De kinderen gaan om de beurt op een woord een instrument laten horen. Heb je een instrument niet of helemaal geen instrument verzin dan (6) andere dingen waar je geluid mee kan maken zoals tikken op een beker. Ter voorbereiding laat je de kinderen op de dikgedrukte woorden een beweging doen. Tegelijkertijd leren ze zo de tekst van het liedje.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Er was eens een <strong>reus: <\/strong>maak een groot gebaar met je beide armen<br>die had me een<strong> neus: <\/strong>druk op je neus<br>een hele grote<strong> groene: <\/strong>wijs iets groens aan<br>Zijn haar was <strong>lichtblond: <\/strong>met je handen door je haar<br>zijn buikje zo <strong>rond: <\/strong>over je buik wrijven<br>een buikje om te <strong>zoenen: <\/strong>met je hand een kushandje geven<br>En snuit nu maar die reuze groene neus: <strong>Pffff!:<\/strong> knijp in je neus en maak het geluid.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Extra: zing het lied maar laat het dikgedrukte woord weg terwijl je wel de beweging doet. <\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Als de kinderen het lied goed kennen kun je daarna de instrumenten erbij doen. Zet 7 kinderen naast elkaar en ieder krijgt een instrument in de volgorde zoals hieronder beschreven is. Zing het lied en om de beurt spelen de kinderen op het woord wat dik gedrukt is op het instrument. Daarna wissel je.<br>Er was eens een <strong>reus: trommel<\/strong><br>die had me een<strong> neus: claves(stokjes)<\/strong><br>een hele grote<strong> groene: maracas (sambabal)<\/strong><br>Zijn haar was <strong>lichtblond: triangel<\/strong><br>zijn buikje zo <strong>rond: tamboerijn<\/strong><br>een buikje om te <strong>zoenen: bekkens<\/strong><br>En snuit nu maar die reuze groene neus: <strong>Pffff!: Klokkenspel <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tip: Zing het lied ook eens op lalala of neurie het en vraag de kinderen toch op tijd op hun instrument te spelen. Wie is er op tijd? <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bekijk het lied: De Reus Muzikale spelletjes Het is een spel waarbij de zintuigen van de baby geprikkeld worden, en er wordt voor hem\/haar gezongen waarmee ook de taalontwikkeling wordt gestimuleerd.. SpelLeg de baby op je schoot en kijk elkaar &hellip; <a href=\"https:\/\/www.klavertjekoe.nl\/?page_id=5860\">Vervolgd<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-5860","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.klavertjekoe.nl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/5860","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.klavertjekoe.nl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.klavertjekoe.nl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.klavertjekoe.nl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.klavertjekoe.nl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=5860"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.klavertjekoe.nl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/5860\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5868,"href":"https:\/\/www.klavertjekoe.nl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/5860\/revisions\/5868"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.klavertjekoe.nl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=5860"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}